载誉前行 筑梦未来—贵阳市第二实验小学2021—2022学年度第一学期期末总结大会

时光犹如白驹过隙，又是一季岁月年终。转眼间，一个学期画上了圆满的句号，一段征程，一份收获。1月16日下午，贵阳市第二实验小学期末教学工作总结会如期召开。

会议伊始，首先由朱丹副校长带领“小幼衔接”课题组的全体教师以“小幼衔接四重奏，演绎和美成长曲”为题为全校教师进行了中期研究汇报展示，通过课题研究的场景再现，展现了老师们如何用游戏活动促进一年级新生人际关系的适应。“小幼衔接”课题组团队通过此次直观生动的展示，再次让老师们意识到教师在推动教育教学改革所发挥的重要价值，并要珍视在课题研究中每一次成长的机遇。

接着，刘明蓉校长对本学期各学科参加区级、市级校本教研比赛的工作进行了简单的总结。本学期，全校语文、数学、音乐、科学、美术、体育和信息技术七个学科教研组在学校领导的组织带领下，积极参加云岩区、贵阳市校本教研比赛，最终分别获得一等奖和二等奖的好成绩。刘校长充分肯定了老师们在此次校本教研比赛当中的出色表现，老师们立足真实课堂、立足教学实际、立足学校，以清晰的研究脉络、条理分明的研究结构呈现了扎实有效的校本教研。为了让更多的老师能够直观的了解校本教研的开展形式及内容，语文、数学、综合学科的分管教导主任费丹主任、杨会主任、封开鸿主任还为全校分享了此次本学科开展校本教研活动的心路历程，老师们通过三位主任的分享更加深入的走进了校本教研的内核，明白了校本教研对改进教师自身教学、促进团队研修能力提升的重要性，也明晰了如何系统地开展有效校本教研活动。

费丹主任对语文学科校本教研工作进行分享

杨会主任对数学学科校本教研工作进行分享

封开鸿主任对综合学科校本教研工作进行分享

随后，刘明蓉校长再次强调教师要积极参与校本教研活动，时刻不忘提升自身研修能力，也指出作为一名研究型教师一定要有终身学习的意识，并倡导老师们积极加入我校“悦读书屋”读书群，也为已经加入该读书群的老师点赞，为其中部分坚持每天读书打卡满21天的老师们颁发了“好习惯”勋章以表鼓励，希望老师们在今后的工作学习中持之以恒，坚持每天学习，并最终能将理论联系实践，让学习成为推动常态工作的有效助力。

最后，刘明蓉校长对本学期语数英三大学科各年级期末综合练的总体情况也进行了总结，充分肯定了老师们在教育教学方面所做出的努力，各学科聚焦课堂实际、立足教研工作，真正为教育教学质量的提升形成了有效助力，但同时也希望老师们要时刻学会自省，要不断的去发现问题、寻找差距，认真分析教学中的不足，将问题意识深入工作细节，努力继续提升学校的教育教学质量。

回顾一学期走过的足迹，老师们收获良多，然而在教育前行的路上没有终点，实验二小教师一路上始终有领导的关怀、有家长的信任、有同伴的鼓舞、有学生的陪伴，享受着教育的幸福！展望未来，任重而道远，相信学校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。