【贵阳市南明区太慈桥街道艺校社区·第二场】2024年贵州省妇联“幸福家”社区（村寨）家长学校活动简报

【贵阳市南明区太慈桥街道艺校社区·第二场】

2024年贵州省妇联“幸福家”社区（村寨）家长学校活动简报

青春如同绚烂的画卷，既充满了无限可能，也伴随着成长的烦恼与挑战。面对社区日愈突显青春期成长家庭健康教育的问题。艺校社区将目光聚焦于社区青春期少年心灵的健康成长。如何在这一关键时期给予正确的引导与陪伴，成为每位家长心中的难题。2024年10月11日，艺校社区通过社区家长学校，分享一系列“小诀窍”，助力社区家长陪伴孩子平稳度过叛逆期。

社区家长学校老师王芳，分别从理解叛逆要从心出发，共情为先。开放对话先构建无惧表达的沟通环境。树立榜样以身教重于言传的力量。共筑兴趣以艺术为媒，增进亲子互动。专业支持以家校合作，共筑心理防线等方面展开培训。

王老师说：叛逆是青春期孩子探索自我、挑战权威的正常表现。家长首先要做的是理解并接纳这一变化，而非简单地将之视为“不听话”。学会换位思考，用同理心去感受孩子的情绪波动。当家长能够站在孩子的角度思考问题，沟通便不再是障碍，而是心灵相通的桥梁。叛逆期的孩子往往内心敏感，对外界评价尤为在意。家长应主动倾听孩子的想法和困扰，避免打断或立即否定，而是引导他们表达完整，共同探讨解决方案。这样的沟通模式不仅能增进亲子关系，还能帮助孩子学会理性思考和自我表达。在孩子的成长过程中，父母是最直接的榜样。家长以身作则，展现积极向上的生活态度，用实际行动传递正能量。无论是面对困难时的坚韧不拔，还是日常生活中的良好习惯，都能潜移默化地影响孩子。当家长展现出成熟、理智的处理问题方式时，孩子自然也会模仿学习，减少叛逆行为。艺校社区为家长提供了共同探索的平台。利用这一优势，家长可以陪伴孩子参与艺术活动，如一起画画、听音乐会、观看舞蹈表演等，这不仅能增进亲子间的情感交流，还能帮助孩子发现自我价值，增强自信心。在家长的陪伴下，叛逆期的情绪得以缓解，亲子关系更加和谐。面对复杂的青春期心理问题，艺校社区积极引入心理健康教育资源，为家长和孩子提供专业的心理咨询和支持。通过定期的心理健康教育讲座、心理辅导等形式，帮助社区家长掌握科学的育儿方法，同时为社区孩子提供及时的心理干预，确保他们在成长的道路上健康前行。

通过这次培训，艺校社区家长学校为青少年青春期的心理健康教育注入了新的活力。通过理解叛逆、开放对话、树立榜样、共筑兴趣以及专业支持等一系列“小诀窍”，艺校社区及社区家长共同为孩子们营造一个温馨、支持、理解的成长环境，陪伴他们顺利度过叛逆期，迎接更加美好的未来。

供稿：贵阳市南明区太慈桥街道艺校社区家长学校