教育故事 | 李倩：要想让学生获得一滴水，自己必须要有一桶水

李倩是贵州机电职业技术学院的一名教师。2015年走上工作岗位至今，李倩一直始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，切实履行教书育人的职责，时时给学生树立良好的榜样，处处以身作则，注重提高自身的品德修养和文化素养。

李倩在教学中，认真执教，突出以学生为中心，不断更新课堂教学模式，调整教学方法，创新教学策略，在课堂中引入“实事新闻分享”课前5分钟活动，引导学生关心国家事、身边事，开阔视野、增长见识。生活中，积极向身边经验丰富的老教师学习，在一次次的反思和实践中，努力提高自己，把对学生的爱，对事业的爱，倾注到工作中的每个细节。

她深知作为一名专业教师，要想让学生获得一滴水，自己必须要有一桶水，所以她与时俱进，乐教勤业，以赛促教，积极参加各类比赛。在参加第三届技工院校教师职业能力大赛期间，以省赛第一的成绩进入国赛，并荣获“第三届全国技工院校教师职业能力大赛财经商贸类三等奖”。她将以大赛为契机，秉承“立德树人 技能育人”的大赛精神，继续努力提升教育教学水平，培育高素质技能人才。

李倩说：“我愿以爱为桥，关心关爱每一个学生”。她是这样想的，也是这样做的。课堂上她会观察每一位学生，课间与学生聊天，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。课堂上还会关注班上的后进生，针对他们的优点进行鼓励和表扬，提高学生的自信心，让其优势得到发展。

作为班主任，在班级管理中，她始终坚持“严师、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格。她对班级学生倾注了无限的热情和关爱，多些宽容，多些尊重，少些指责，用爱滋润每一个学生的心灵，达到教育的最大成效。她认为每一位学生都有自己独特的闪光点，要善于挖掘学生的长处和强项，抓住每一个教育良机，培养学生的自信心、自尊心，毫不吝啬地向学生表达对他们的鼓励和关爱，让每位处在“花期”的不同学生，在爱的浇灌下，找到自己盛开的理由。

三尺讲台，日复一日。她不断告诫自己：“对于老师来说，一生中会遇到很多的学生，但对于学生而言，我却是他一生中有限的老师，是带领他走向未来的引路人”。她深深地明白，教书育人是一辈子的事，她所说的每一句话、做的每一个行为，都可能影响学生的一生。她愿用平凡的匠心、坚定的责任心，引导学生扣好人生的扣子。

李倩同志热爱学生，热爱教育事业，她相信，还有更广阔的天地待她去开拓。在未来的工作中，她将继续以空杯心态，勤于学习，精于业务，乐于奉献，用自己的行动去履行教师这一神圣的使命，真正做到“献身教育，无悔今生”。