一堂党史课——让青春在党旗下成长 | 童心向党新希望

王若飞、黄继光、雷锋……这些耳熟能详的革命先烈，对于贵阳市达德学校的学生来说，不仅仅是时光远去的故事，更是根扎现实激励内心的力量。达德学校通过润物细无声的党史学习，将红色基因、革命薪火代代相传。

“有一年望花区召开了大生产号召动员大会，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另外的100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民……” 

上午9点，贵阳市南明区达德学校的操场上，200多名小学生挺直站立、表情肃穆。蓝校服、红领巾，满满的仪式感下，孩子们专注地倾听着台上4名小伙伴的动情分享。 

在听到雷锋将自己全部积蓄捐献出去时，四年级学生苟佳懿深受触动。“虽然我们现在不能做到这么伟大，但我们最基本的应该要做到好好学习，长大了为祖国做出贡献。”

20分钟的故事分享会上，4名小朋友用音乐、视频、图文结合的方式讲述了站在脱贫攻坚和抗疫一线的人物事迹，也分享了坚守祖国边疆的戍边战士们英勇奋战的故事。听着同学们热烈的掌声，达德学校红色文化讲解员、四年级学生白一婷回想起第一次站在游客面前讲解时的场景。 

“第一天做讲解员的时候我很紧张，面前站着很多我不认识的人，要讲解的故事我也不是很熟悉。有一次一位阿姨问我，雷锋为什么不把那200元钱用给自己？我一下子愣住了，没有回答上来。”意识到自己准备不充分的白一婷当天回家就查阅了相关资料，对着镜子反复练习背诵人物事迹。两年来，白一婷数次作为小小讲解员走进达德书院，让革命先烈的故事浸润游客的心灵。

稚嫩的讲解，蕴含的是对革命先烈的崇敬。作为贵州百年名校之一，达德学校也是贵州的爱国主义教育基地之一，具有光荣的革命传统。在黄干夫、凌秋鹗、黄齐生等著名民主人士和教育家的带领下，达德师生追求进步，较早接受资产阶级民主思想和共产党的主张，勇于破旧立新，走在时代的前列，中国共产党老一辈无产阶级革命家，著名“四·八”烈士王若飞也曾就读工作于此。 

图片由贵阳市南明区达德学校提供

2019年4月8日，在达德学校举办的缅怀先烈活动上，学校将全校29个教学班级1200多名学生，划分为了以王若飞等革命烈士名字命名的29个红色中队，引导学生铭记历史、传承红色精神。

贵阳市南明区达德学校大队辅导员陈佳莹介绍：“我们学校每一个班级他都会有一个专门的以英雄的名字来命名的中队，比如说黄继光中队、王若飞中队、雷锋中队等等。每周一的升旗仪式上，我们每一个红色中队都要进行展示，由老师和孩子们一起将我们中队的英雄人物的故事写进来，然后全班同学一起来朗诵。” 

陈佳莹说，红色中队成立以来的两年间，学生们对于革命先烈的事迹精神有了进一步的了解，对待学习也有了更多的积极性。

“有一次，一个学生看着王若飞的画像感到疑惑，王若飞是谁？为什么达德学校和王若飞有关？我们为什么要叫王若飞中队呢？为了解答这些疑惑，我们带着孩子们到达德书院开展了一次研学活动，让孩子们了解达德学校的故事，知道王若飞烈士的英雄事迹。回到学校后，孩子们就成立了红领巾讲解团，利用大课间的时间，就在我们达德学校的浮雕墙前，将达德的故事分享给更多人。” 

除了红色中队的设立，学校还培养小小讲解员对红色历史进行讲解，将红色文化教育、爱国主义教育、党史教育融入教学实践中，大大提高了孩子们的学习成效。

陈佳莹说：“为了做好红色讲解员，孩子们都自发的去寻找达德故事。只要有参观者来，每一个同学都会立刻转变成讲解员，为大家进行讲解。我觉得红色文化的教育不应该是停留在课本或者是只停留在形式，更应该把它带到实践当中去。” 

达德学校四年级学生李丹琦成为一名小小红色讲解员后，逝去的革命先烈的形象，在她心中越发高大和亲切。

“雷锋、郭峰还有王若飞等等，他们都是很厉害很了不起的英雄，我希望能够通过我的讲解，让更多的小朋友知道他们的故事，把他们的精神发扬下去。” 

 “红星闪闪，薪火相传。”贵阳市南明区达德学校副校长黄苏娅表示，根据学生特点，达德学校下一步将开展多种形式的创新实践活动，让红色英雄陪伴孩子们的成长，让红色基因、革命薪火代代相传。

“希望通过‘党带团’‘团带队’的这种引领共学的模式，激发大家的一种学习热情。下一步我们将在我们的工作中运用好红色资源，把我们达德百年的历史文化精神融入到日常的教育教学工作当中，让我们的孩子能够从中汲取英雄的精神，把它转化为自己学习的动力和做人的一种品质。”

 （实习生胡智恒对本文亦有贡献）