贵州31本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材

6月18日，2024年贵州省高职院校通识课程教材建设与管理培训会在贵州建设职业技术学院召开。记者从会上获悉，我省积极推进高职院校课程教材建设工作，94 本来自全省高职院校推荐遴选的教材，获国家优秀教材建设一等奖 1 本，入围“十四五”职业教育国家规划教材 31 本。

省教育厅党组成员、副厅长欧阳嘉在会上介绍，近年来，我省深入贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进大中小学教材建设与管理的决策部署，重加强学习，及时在省委常委会、厅党组会、全省教材工作会上传达学习；注重建强机构，迅速成立省教材委员会、厅教材处，明确厅直属事业单位省教育装备管理中心新增课程教材管理工作职责，统筹推进全省大中小学教材一体化建设。经过努力，我省在职业院校课程教材建设与管理方面取得了一定成绩，主要体现在“四个强化”上：

——强化顶层设计。2021年，研制出台《贵州省大中小学教材建设实施方案》《贵州省职业院校教材管理实施细则》；2022年，研制出台《贵州省职业院校教材选用办法(试行)》；建立完善课程教材建设管理制度，明确职业院校教材选用的主体、原则和程序，明确职业院校建立教材选用跟踪调查和评价制度，将教材工作纳入院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。

——强化基地建设。专门在贵州建设职业技术学院、贵州交通职业技术学院、贵州工业职业技术学院，创建职业院校通识类交通类、化工类等省级教材研究基地，服务全省职业院校相关课程教材建设与管理的科学决策、理论创新和实践发展。

——强化教材研发。开展首批“十四五”职业教育省级规划教材评审工作，在省级教材专家库中随机抽取专家，采取网络匿名评审和线下集中审核评审相结合的方式，从各地各校遴选推荐的 243 本教材中推荐入围“十四五”职业教育省级规划教材 120本，立项建设教材 97 本。其中，贵州交通职业技术学院申报的《工程岩土(第三版)》获国家优秀教材建设一等奖；入选“十四五”职业教育国家规划教材 31本。

——强化使用监测。依托贵州省职业院校通识课程教材建设研究基地构建教材监测数据平台，对全省高等职业院校教材选用使用情况进行数据收集、整理、分析，为通识课程教材的选用、编写、使用等环节提供参考和依据。