方法不对!有可能错过孩子语言发展的关键期!
炮炮妈说:
在排除了宝宝没有身体疾病,发育缺陷,比如口腔和听力以及孤独症等问题,宝宝还是不太愿意开口,问题究竟出在哪儿呢?
大人觉得说话发音是非常简单而且自然而然的事情,可是对于宝宝来说,这真的没有这么容易,在他们这里说话可不是嘴巴一张一合简单的问题,它涉及到唇舌的配合,喉咙的发音,这些对于宝宝来说真的是有难度的!
而语言的发展是一个循序渐进,不断积累的过程!
这个过程中我们的教授方式如果不正确,或者超出了孩子的接受度,可能都会影响孩子开口说话!
今天育儿专家张雅莲和儿童心理专家尹晓飞将一起为爸爸妈妈支招,我们究竟该怎么教宝宝说话?
心理专家尹晓飞说:
语言发展切忌拔苗助长
宝宝的语言发展是一个渐进模式,就像走台阶一样,我们需要一步一个台阶的走,比如说从单音节到多音节,从简单句到多词句,但是很多家长过于心急,让孩子从单音节和叠音直接跳到多词句,相当于你让孩子从脚下的台阶直接蹦跳一个台阶,到更高的一个台阶,这本身就不符合孩子的语言发展规律!也就是我们常说的“拔苗助长”,这样过于心急的方式,不管是孩子还是家长,得到的往往就是挫败!
妈妈在教授的过程中遭遇挫败一般最大的表现就是焦虑、焦急、在和孩子沟通交流的过程中逐渐丧失耐心,并且还觉得自己的孩子有问题!
而孩子遭到挫败以后的表现就是不愿再开口说话,因为不管他怎么努力都无法达到妈妈的要求!孩子开始排斥、开始不合作、甚至产生潜在的愤怒情绪!
所以遵循孩子的语言发展规律,一步一个脚印,给孩子多一点的时间!
育儿专家张雅莲说:
宝宝语言教学 互动教学有奇效
一、语动式教学
把所有的语言和动作相结合,孩子更容易接受,并且在一动一说的状态中,孩子更容易在学习语言的过程中找到乐趣·!
二、实物练习法
妈妈可以多准备一些实物、比如玩具、食品,蔬菜水果都可以,让孩子不仅能看到还能直接的摸到,然后再练习发音。
三、象声词练习法
可以从简单的象声词开始练习、刮风的声音、汽车开动的声音,小动物的叫声都可以!妈妈可以引导孩子学习小动物的叫声,用夸张的体态吸引孩子的注意力!
炮炮妈说:
宝宝的语言发育虽然各不相同,有一些会早一点,有一些会晚一点,这都是正常现象!但家长不正确的引导教授方式或许也会成为孩子语言发展的绊脚石,遵循孩子的语言发展规律,找到方法、戒骄戒躁,或许您的宝宝很快也会变成一个“话痨”!那时候可别嫌弃宝宝话多哟!