停课不停学，师生“云”相见——观山湖区外国语实验小学线上学习活动

由于疫情的突然爆发，我们的城市按下了暂停键，尽管出门的脚步有所停滞，但是隔空不隔爱，停课不停学。观山湖区外国语实验小学开启“停课不停学”线上学习模式。为提高线上教学效率、保证教学质量，学校要求以年级组为单位，学科教师们商量制定年级课表，统一每日线上教学内容，使教学内容一目了然。

一年级孩子，刚踏入小学的大门，正是“立规矩，养习惯”的重要阶段，老师希望孩子们“细心感受生活之美”，呼吁孩子们“成长不停步”，“锻炼不停歇”。二年级的老师们，更加注重孩子们良好作息的坚持、自主学习能力的培养和健康心理的养成。老师要求孩子们要做“自律小少年”，教孩子们“不积跬步无以至千里”的道理，告诉孩子们“你所经历的，就是最好的教科书”，“宅家”生活也能丰富多彩。

三年级的孩子们，在老师的带领下已经可以很好地规划自己的时间，学习、运动两不误。四年级老师，用网络传递正能量，引导孩子们做“居家学习的小主人”，孩子们在老师的指导下丰富着自己的学习生活，大家积极乐观、自觉自律。

五年级的孩子们，虽然可以更自主的安排自己的学习生活，但是老师们依然时刻关心着他们。老师“在线”和同学们互动，告诉他们要“学会自律、学会努力、守护健康。”“春风送暖暖人心，师生携手守平安。”六年级老师把对孩子的期许都呈现在“对话”上，告诉他们“宅身不宅心”，希望孩子们“惜取少年时”，要求他们“君子以自强不息”，与孩子们共同领略“读写的魅力”。

居家抗疫情，运动我先行。体育老师说“天行健，君子以自强不息，”“停课不停学，锻炼不停歇。”通过开展一系列线上教学，充分发挥体育学科的育人功能，把阳光体育搬到每一个孩子的家里。

孩子们停课不停学，老师们也停课不停研。老师们的线上教研也开始了。郑国民教授隔着屏幕给我们语文教师们分享了《义务教育语文课程标准（2022版）主要内容和变化》，为学校一线语文教师指引了教学的方向。老师们细细聆听，用文字记录下自己的点滴感悟。

停课不停学期间，学校上下联动，齐心协力共同抗“疫”。中坚力量更是身先士卒，担当作为，充分发挥了中流砥柱的作用，年级组长不辞辛苦，上传下达，每天传达、收集、整理、汇报各类信息，“年级组长群”就是他们的阵地;学科组长和备课组长积极响应学校号召，带领本组老师优质高效地研讨学习，力争让每一个居家的孩子都能有所收获。