演练于行，防疫于心：博誉致德三幼开展应急防控演练活动

为进一步做好疫情防控工作，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。

2022年10月10日，博誉致德三幼进行了方案预案学习，2022年10月13日进行了角色模拟演习，在本次演练中共设置了孩子到校检查体温、体温异常的突发情况处置情境，模拟展示了各类人员入校身份核验、体温监测、信息登记等几个场景演习环节。

为确保各项防疫措施落实到位，应急演练前，幼儿园充分准备了防护服、口罩、消毒液、额温枪等防疫物资，为应急演练做好准备。同时加强组织领导，在参演人员及点位上责任分工明确，确保各项防控措施落细落实。幼儿园还组织相关工作人员召开了新冠肺炎疫情防控应急演练专题会议，对演练流程进行详细解读和培训，使全园各岗教职工熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程和方法，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练有效开展。 

场景一：教职工入园晨检

入园前，先在大门外间距1米排队、先扫场所码、进行鞋底消毒、测量体温，体温正常者需出示健康码、行程码、48小时核酸检测证明后，并要按照实际情况自行填写入园登记簿，再进行手部消毒后方可进园。

场景二：幼儿入园

为了防止幼儿入园时出现拥挤现象，幼儿园采取了分年级、分时段错峰入园的方式。家长送幼儿到门口时，幼儿要与家长前后间隔保持1米的距离，家长只能将幼儿送到止步线，家长要扫完场所码、等待孩子检测通过后方可离开。幼儿进入园区后需再次进行二次晨检，避免遗漏错漏情况发生。

场景三：幼儿园所在地发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级提高。

首先，幼儿园会严执行当地疫情防控要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，融入属地防控大局。其次，要严格落实属地疾控部门的各项要求，配合做好应急处置工作，果断采取应急处置措施。

场景四：发现幼儿异常

在常规活动时，如果发现班级内有幼儿出现疑似症状后，应立即启动应急方案，班主任一经发现发热幼儿，要第一时间上报给保健医生、园长。同时严格按照疫情防控流程对发热幼儿作出相应处置措施。

场景五：师生员工有涉疫场所暴露史，或与新冠肺炎确诊 病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者有接触史。

场景六：园门测温、扫码、查验身份时出现异常情况。

本次应急演练，是对幼儿园各项防疫制度的综合性检验，也是确保措施制度落实到位的重要一环，通过本次演练，教职工进一步明确了疫情防控应急处置和报告的流程，明确了自己的责任分工，提升了教职工疫情防控应急能力，全体教职工将在疫情防控工作领导小组的领导下，继续严格落实各项防控措施，为幼儿园创建一个稳定、安全的环境。