【黔西南州册亨县巧马镇团结社区·第一场】2024年贵州省妇联“幸福家”社区（村寨）家长学校活动简报

【黔西南州册亨县巧马镇团结社区·第一场】

2024年贵州省妇联“幸福家”社区（村寨）家长学校活动简报

为切实推进“团结社区幸福家庭”的建设，引导家长对家庭教育的重视和提升自身教育水平，共同维护少年儿童健康成长和心理教育，2024年10月13日，团结社区家长学校开展“善用网络超越距离，留住‘爱’呵护‘心’”主题活动。

一、学员特点情况

学员涵盖了不同年龄段孩子的家长，既有年轻的新手父母，也有经验丰富的长辈。他们来自团结社区村寨的各个角落，怀揣着对家庭教育的重视和提升自身教育水平的渴望来到这里。其中有“特殊家长”较多，主要是爷爷、奶奶辈较多，老年人与年轻人的教育方式已是隔辈，对于心理和生理方面都相差甚远。组织在团结社区线上上课，解决孩子缺乏关爱、语言沟通、性格敏感等心理健康方面疏导的问题，培育孩子“善用网络超越距离，留住‘爱’呵护‘心’”专题课程，解决家长善用网络培育孩子健康成长，提高孩子自律性与责任感。

二、学习情况

在课堂上家长们把久久不能解决留守儿童看手机以及游戏不离手的问题向刘老师咨询，老师耐心的一一讲解如何改善情况，要持续观察和理解他们行为背后隐藏的动机，合理安排与克制孩子的使用手机时间或者不给于孩子手机，如何搞高效的使用手机，而不是成为手机的“奴隶”。课程中家长们纷纷同意采纳老师讲解的方式，例如陪同孩子一起看书、做运动、做游戏等，增添孩子兴趣爱好，不再专注于玩手机。

三、开展效果

通过刘老师的心理专题课程讲解和现场互动，家长们的教育观念发生了明显的转变。他们更加注重孩子的全面发展，不再仅仅关注孩子的学习成绩。同时，也认识到了自己在家庭教育中的重要作用，更加积极地参与到孩子的成长过程中。

供稿：黔西南州册亨县巧马镇团结社区家长学校