播州区第一小学：期末无纸质化测评 让考试变得妙趣横生

“双减”政策落地以来，播州区积极探索“1+N”幼小衔接暨小学低年级综合评价改革，近日，遵义市播州区第一小学一二年级通过“趣味闯关”的方式开展期末无纸化测评，把课程知识融入游戏之中，让考试变得妙趣横生。

游戏闯关、口头陈述、实践操作……播州区第一小学的无纸化测评活动精彩纷呈。该校以“萌趣十二生肖 运动传递大爱”为主题的无纸化测评活动正在开展。“酉鸡加油站”“戌狗竞技场”“卯兔直播间”等十二个趣味闯关游戏让孩子们沉浸其中。

在“寅虎点将台”关卡，每名学生自行扮演一种生肖动物，运用指定句式，描述其代表生肖的特点，并选择适合自己参加的比赛项目。此项项目考验了孩子对语言的运用能力。

在操场另一端的“酉鸡加油站”关卡中，孩子们以小组为单位，用手中的道具和身体，跟着欢快的音乐律动着，展现着对音乐节奏的理解。

“我参加了今天的十二生肖闯关活动，觉得这是一次开心又有趣的体验，我还想再来一次，我最喜欢‘酉鸡加油站’，我们跳了拉拉操，太好玩了。”学生梁张紫依说。

活动现场，孩子们的热情和欢笑声不断，他们以智慧和努力为笔，以挑战和探索为墨，在形式新颖、内容多彩的无纸化闯关现场过关斩将，一枚枚鲜艳夺目的印章，记录着他们努力闯关的收获。活动结束后，学生还可将生肖印章拿到该校的“大爱银行”“大爱超市”兑换大爱币与心仪的奖品。

“刚刚我和我的小伙伴一起去参加了无纸化测评，以前我以为测评就是在教室里写卷子，但是今天完全不一样，老师把测评变成了有趣的游戏。在‘寅虎点将台’，我给老师说我报名参加跑步的项目，老师夸我表达很流利，我心里像吃了蜜一样甜。”学生黄梓澜说。

在本次测评中，播州区第一小学将学生审美感知、创意实践、学习习惯、品德表现、创新能力等融入了十二个趣味情境中，通过过程性评价的开展有助于学校探索多元化评价方式，避免单一以学业成绩评价学生，充分发挥了评价的导向功能，促进学生全面发展。

“本次项目化的测评中，通过口语表达、实践操作等活动检测孩子们的综合能力，提升孩子们的核心素养。通过多元评价助力学生健康成长，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，促进学生德智体美劳全面发展。培养‘有大爱、有责任、有才艺、会学习、会独立、会合作’的‘三有三会’一小特质学子。”播州区第一小学党总支部副书记、校长毛朝凤说。

无纸化测评的方式，融合了趣味与教育，成为当前教育改革中的一种有益的尝试。区一小的无纸质化测评是播州区积极探索“1+N”幼小衔接暨小学低年级综合评价改革的一个缩影，近年来，当地紧紧围绕“基于遵义市‘1+N’幼小衔接模式下小学低年级育人方式转变的实践研究”，在全区小学低年级尝试开展生活化、情境化、游戏化的教学模式。全区各镇（乡）中心学校、区直小学积极行动，探索出了一套具有播州特色的非纸笔测试新模式，总结形成了《幼小衔接小学评价细则》《幼小衔接入学适应教师实施指南》，为全面推进全区小学低年级综合评价改革提供了参考依据。

记者：梁丽婷