“成长π”开课了

“成长π”开课了——让孩子在自然科学课堂里探索自然的奥秘

一片落叶能勾起孩子对生命更迭的好奇，一块地图能点燃孩子对远方世界的遐想，一组积木能激发孩子对空间建构的探索 —— 这正是科学文化教育的核心魅力。

近日，贵州广播电视台教育事业部、吾之幼儿童之家幼儿园，共同打造了一场主题为 “有准备的环境，看懂孩子自主探索的奥秘”的自然科学课堂活动。活动中孩子们近距离触摸了由课程提供的珍贵海洋、动植物标本，还亲手参与标本制作，在触摸与实践中感知生命的多样与奇妙。

这场别开生面的活动，打破传统教室的围墙，将自然变成无边界的课堂，让孩子、家长与教师共同解锁自主学习的深层密码。孩子与家长共同完成了三重认知升级：从 “观看” 到 “看见”，从 “教” 到 “支持”，从 “兴趣” 到 “研究”，见证兴趣转化为深度探究的完整过程。在促进身心健康，提升认知能力，培养社会情感能力，激发自我效能感等方面得到更大的体验。

本次活动特别邀请到贵州省生态学会自然教育导师——冉思老师到现场分享。冉老师长期从事自然教育课程设计、自然教育活动执行、自然教育场景规划等相关工作，策划实施了秘境茂兰、草海生态修复、探秘地球独子等深度体验课程。他以 “人与生物圈” 的宏观视野，生动阐释了自然体验如何在潜移默化中塑造孩子的品格、锤炼孩子的韧性、启迪孩子的智慧。

让孩子走出教室、走向户外，在徒步中触摸自然肌理，在观察中学会系统思考，在自主探索中实现内生成长，是当下教育领域的共同追求。

结合此次活动，贵州广播电视台教育事业部、吾之幼儿童之家幼儿园，推出“成长π”项目。“成长π”未来将深耕自然科学教育领域，让更多孩子在自然科学的怀抱里，解锁自主成长的无限可能。