贵州电商职院：职教力量赋能区域文旅经济

近日，贵州电子商务职业技术学院“贵州民宿之韵”文旅推广研学活动在清镇市红枫湖镇大冲村关口组蓝白小寨民宿集群开展。研学旨在扎实推进省级“技能贵州”校旅结合示范校建设，落实职业教育校地协同、产教融合发展要求，充分发挥学院专业与课程资源优势，把职业教育课堂搬到乡村文旅产业一线。

活动合影。主办方供图

研学以湖居筑梦·民宿小设计师——民宿建筑艺术与湖居美学体验为主题，组织30余名师生走进清镇乡村文旅现场，依托红枫湖环湖生态资源与布依族本土文化资源，打造一堂服务地方文旅发展的“无围墙实践美育课”，探索校旅结合助力清镇乡村振兴与区域经济高质量发展新路径。

清镇市坐拥红枫湖优质生态资源，民宿旅居产业已经成为县域经济重要增长极。红枫湖镇大冲村蓝白小寨通过农房微改造精提升，深挖布依族蓝白蜡染文化，盘活闲置民居资源，打造“黔中圣托里尼”文旅IP，走出一条“生态变风景、风景变产业、产业促增收”的发展道路，带动村民实现租金、股金、薪金、现金多元增收，是清镇推动农文旅融合、壮大乡村实体经济的典型样板。

研学选择蓝白小寨作为校旅结合实践点位，既是用好地方优质文旅资源开展实践育人，更是以职教资源反哺地方，助力清镇民宿文旅品牌传播推广，推动校地资源双向流动、互利共赢。

图为活动现场。主办方供图

活动开营仪式上，带队教师面向参训学生发放定制研学手册、画板画材，明确户外研学安全管理规范，确立“看、听、画、悟、创”五维研学主线，抛出“蓝白小寨文旅IP如何形成”“民宿建筑怎样实现山水生态与民族文化共生”两大产业导向问题，引导学生跳出书本，从乡村产业实际出发开展观察与思考。

研学过程中，学院充分依托蓝白小寨真实民宿产业场景，以“建筑寻宝卡”为载体，组织学生分组实地走访民宿集群。同学们实地观察拱门、露台、特色花窗等建筑细节，记录蓝白建筑立面与红枫湖山水环境的融合设计，直观理解乡村民宿“微改造、精提升”的实操内涵。

活动邀请民宿设计师、村寨主理人现场授课，讲解老旧农房改造升级全过程，分享布依族纹样、蓝白色彩如何植入现代民宿设计，解读“建筑是从土地里长出来的”在地化设计理念，让青少年近距离读懂清镇民宿产业背后的文化逻辑与经济逻辑。

在红枫湖畔实践创作环节，学院教师发挥美育、艺术设计专业优势，现场讲解建筑比例、空间布局、民宿业态规划等知识，指导学生化身“民宿小设计师”，利用纸板、轻黏土、木片等材料搭建湖畔民宿模型。

同学们结合实地走访的所见所思，把蓝白小寨的建筑特色、湖居环境融入作品，一座座带有露台、拱洞的创意民宿模型陆续完成。随后开展研学成果分享会，学生结合速写作品、手工模型围绕湖畔民宿设计开展展示交流，学院教师与行业设计师从观察、创意、美学、在地产业四个维度开展点评引导，把建筑美育、民族文化认知和乡村产业认知贯穿实践全过程。

图为活动现场。主办方供图

“校旅结合不只是开展研学体验，更是打通‘教育‑产业‑传播’的闭环。”活动负责人介绍，学院立足校旅结合示范校建设定位，依托清镇本地成熟民宿业态，把乡村文旅产业现场转化为实践教学课堂。一方面落实职普融通、美育实践，提升青少年的审美素养与产业认知；另一方面借助研学活动，向青少年讲清楚蓝白小寨从普通村寨转型网红文旅打卡地的发展逻辑，理解民宿集群、乡村咖啡馆等多元业态如何引流游客、带动村民就业增收，让学生读懂绿水青山转化为经济收益的现实路径。

本次研学还设置延伸传播任务，要求学生课后向家人亲友讲述蓝白小寨改造故事、推介大冲村民宿资源。把单次研学实践延伸为持续性文旅传播行动，以青少年视角扩大清镇民宿品牌影响力，为清镇乡村文旅引流造势，实现“一次研学、持续传播、赋能产业”的校旅结合社会效益。

下一步，贵州电子商务职业技术学院将持续深化省级校旅结合示范校建设，立足清镇红枫湖等本土文旅资源，持续开发民宿设计、乡村文创、文旅推广等系列实践研学课程，深化校地协同合作。充分发挥学院专业、师资、课程优势，把人才培养、社会服务与清镇区域文旅经济发展紧密结合，持续输出职教力量，助力清镇做强乡村旅居产业，服务地方乡村振兴高质量发展。