阅见贵图 | 当“黔版好书”遇上少年阅读力

600年屯堡史，能装进一本书里吗？能走进一堂两小时的课吗？

10月12日，贵阳市逸都国际学校的孩子们给出了答案——不仅能，还能画在面具上、刻进心里。

当天，由贵州省图书馆主办，贵州教育出版社、贵阳市逸都国际学校、贵州省礼仪学会协办的“2026真人图书馆系列活动·黔版好书进校园”走进该校，以黔版图书《屯堡家国六百年》为载体，用“书籍分享+手工体验”的打开方式，为同学们带来一场集阅读、非遗、实践于一体的阅读体验。

“2026真人图书馆系列活动·黔版好书进校园”

分享环节，贵州教育出版社的林鹏旭围绕《屯堡家国六百年》，用五年级孩子听得懂的语言，把明代屯军入黔的历史背景、屯堡先民扎根黔中的坚守故事一层层掰开讲。

但林鹏旭想传递的，远不止一个历史故事。

“屯堡文化不是博物馆里的老物件，它还是活着的，它活在屯堡人的家训里、礼仪里、日常生活里。”他引导同学们跳出文本，读懂屯堡文化背后厚重的家国内涵，“六百年屯堡发展史，既是贵州地域开发的鲜活记录，更是中华民族多元一体格局在黔中大地的生动注脚。”

忠勇的关公为何是红脸？威猛的霸王为何怒目圆睁？在屯堡地戏文化专题分享中，贵州省礼仪学会讲师龙丹黎从地戏起源讲到表演规制，将地戏礼仪、屯堡家风与乡土文化融会贯通。

“面具上的每一道纹饰、每一种色彩，都是屯堡人数百年价值追求的符号化表达，地戏面具不只是舞台上的表演道具，更是中华传统文化可视化的载体。”她说。

一场集阅读、非遗、实践于一体的阅读体验

分享结束，台下小手齐刷刷举了起来。同学们围绕屯堡生活习俗、面具创作工艺等争相提问，一问一答之间，纸面文字化作了可感知的历史。

随后开启的“动手时间”，大家结合刚学到的纹样寓意，拿起画笔绘制地戏面具，将对地戏文化的理解一笔笔勾勒在面具上。优秀作品将在校内集中展出。这意味着，这场文化体验不会随着活动结束而终止，而是以面具为媒介，让屯堡文化印记持续在校园里传播。

以面具为媒介，让屯堡文化印记持续在校园里传播

本次活动以优质黔版出版物为依托，构建“书本阅读+文化讲解+动手实践”模式，将贵州本土历史与非遗直接送进课堂，实现了阅读育人与文化传承的双向赋能。

下一步，贵州省图书馆将持续联动出版机构、学校等多方力量，将“黔版好书进校园”打造成阅读品牌。通过不断挖掘黔版图书的文化富矿、创新阅读活动形式，让更多贵州故事、本土文脉在青少年心中落地生根。

记者：应腾