专家把脉项目设计 团队共商落地路径 贵州民族大学传媒学院举行2027年度部校共建重点项目开题答辩会

11月5日，贵州民族大学传媒学院在融媒体中心举行2027年度部校共建重点项目开题答辩会。答辩项目为“人文黔行——贵州村系列群众性文体活动口述史暨新闻学子‘四力’践行计划”，该项目系贵州民族大学传媒学院部校共建实践育人项目的延续。复旦大学新闻学院李双龙副教授、广州大学新闻传播学院郭建斌教授应邀出席，为项目把脉指导。项目总负责人、贵州民族大学传媒学院院长钟华作开题汇报，副院长廖璇及项目组全体教师参加。 

（开题答辩会现场）

答辩会伊始，钟华从项目背景、价值意义、研究设计与实施计划、预期成果与育人成效等方面作开题汇报。她表示，贵州“村超”“村BA”“村舞”“村晚”“村马”已成为近年来极具可见度的乡村文化现象。项目聚焦贵州“村字号”品牌从在地实践走向公共化的过程，以口述史为核心方法，严格遵循国家档案规范，形成包括影像口述档案与五卷本口述史集。同时，贵州“村字号”将作为贵州民族大学传媒学院学子践行“四力”的在地化场域，引导学生在真实的“村字号”现场完成从新闻采写、史料采集、短视频策划、口述整理到融媒体产品生产的完整训练。

（传媒学院钟华院长发言）

在专家点评环节，郭建斌教授指出，贵州“村字号”不仅是全国独一份的出圈现象，也是当前国际传播的典型案例。他建议围绕“村字号”做更详细的学术成果设计，包括研究论文、国家社科基金、教育部和贵州省社科基金项目申报，明确责任分工，以学术成果设计推进项目整体实施；同时，贵州民族大学传媒学院具有较好的校校协同优势，可考虑联合中国人民大学、复旦大学等高校学子共同完成“四力”践行项目实训；项目本身还可打造为新闻学子“四力”践行的行动传播项目。他强调，项目不能停留在方案层面，必须切实推进、扎实实施，以实际采集和成果落地推动研究走向深入。

李双龙副教授建议，根据贵州“村字号”项目的多元化的特色，项目组前期在团队组建上可以考虑“跨学科组合”，引入其他专业如经济学、影视人类学等研究专长的教师共同参与，形成新闻传播、口述史、影像记录与档案管理等多学科协同的实施力量，推动项目成果的多元化。

广州大学新闻传播学院郭建斌教授发言

复旦大学新闻学院副教授李双龙发言

在分组研讨中，各组负责教师围绕负责的“村舞”“村T”“村BA”“村马”“村晚”等子课题，就调研方案、主题等与专家做了深入交流。

开题答辩会现场合影

作为部校共建2027年度重点项目，本次开题答辩会不仅为项目把脉定向，也进一步明确了项目在人才培养、教师科研和学科建设等方面的多重功能。项目负责人钟华表示：“项目组将充分吸纳专家意见，在后续口述史采集与融媒体生产中引导青年学子扎根基层、深入群众，在真实的‘村字号’现场淬炼‘四力’；同时以项目为纽带带动教师科研能力提升，围绕‘村字号’公共化进程产出学术成果，支撑传媒学院学科建设和部校共建实践育人平台建设，同时讲好中国式现代化的贵州故事。”

来源：贵州民族大学传媒学院  乐含韵